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TEDx |格桑花西部助学创始人洪波:给西部孩子书包还是车票?


作者:TEDx Nanqi 发布人:菠菜


 TEDx |格桑花西部助学创始人洪波:给西部孩子书包还是车票?【演讲视频】



演讲全文:
我曾经是一个旅行爱好者,我有一个计划,要走遍西藏、青海、甘肃、四川、云南的所有藏区,因为我对那里的文化,那里的山水,那里的风光特别着迷。
可是当我有一年走到了甘肃甘南藏族自治州的时候,我的计划发生了改变,因为我遇见了一对小姐妹,她们长的非常美丽,我因为追随着她们美丽走进了她们的生活。
当她们遇见我时,说“阿姨,你要买虫草吗?”那个七八岁的小姑娘手心里捏着一根虫草要卖给我。
我当时心里想自己身体挺好的,不需要吃虫草这些补品。但为什么只卖一根虫草呢?这是我好奇的地方。
她们告诉我,她们想上学,因为家里穷,交不起两个孩子的学费,所以姐妹俩卖虫草攒点学费。
为了能让一个人去上学,姐妹俩相互谦让,姐姐说,“让妹妹去读书吧、妹妹聪明”,妹妹说,“让姐姐去读书吧,姐姐比我大,我还小。”她们俩都到了上学的年龄,就自己挖点虫草,想卖了换点学费。
当这两个(为了上学卖虫草)小姐妹站在我面前的时候,我就想我从来没有关注过这个问题。我一年一年行走在青藏大地,看的都是美丽的风景,没想到在美丽风景背后,还有想上学却上不起学的孩子们。
我当时就问她们:“你们一年学费要多少钱?”那是14年前,一年学费200块钱。
我想,哎呀,200块钱,我一年少买一件衣服、少去外面吃一顿饭,就可以帮助一个孩子上学读书。我跟她们俩说:“你们俩都去上学吧,我愿意来帮助你们。”
我有一群热爱旅行的朋友,都是驴友。回来后,我跟他们说起了这件事情,没想到得到了他们非常积极的响应,他们说也很想去做这件事、想去帮助那些(需要帮助)孩子们,只是不知道要通过什么渠道、什么途径、如何保证信息资料的真实性、到哪里去寻找这些需要帮助的孩子。所以,我就想把自己以后旅行的假期换成去寻找那些需要帮助的孩子。
毕竟我一个人的力量是有限的,我想,我要发动更多的人去做这件事。
当时我发了一个愿:我要帮助100个孩子上学读书,帮助他们完成学业。
有愿力量大。我每天不停的跟周围人、跟身边人说我的梦想,得到了很多人的支持和相应。
所以用了短短不到两个月的时间,我的梦想就实现了,有100个朋友愿意去帮这100个孩子,陪伴他们从小学到中学到大学。
这件事情给了我很大的鼓舞和启发,我才发现在我们身边有许许多多的好人想做这样的善事,而在西部有很多家庭贫困上不起的孩子,我可以来做这样一个桥梁,应该去做这样一个服务,因为大家不知道去哪里寻找需要帮助的孩子。可是每年我们有那么多的人去西藏旅行,那么我们就成为一个服务者。在我的倡导下,越来越多的人加入进来。
在2005年2月19日,开通了格桑花西部助学网,我们号召所有的旅行者在路上发现到的需要帮助孩子的信息搜集起来,在我们这个(格桑花)网站上发布,然后我们再通过朋友、朋友的朋友,把这个网站(孩子需求信息)传播出去,为孩子们寻找可以帮助到他们的人。
到了2005年的10月份,我们就帮了1000个孩子,所以给了我更大的鼓舞。我觉得我们这样一个组织应该要更长久去保障它的稳定性,因为孩子们上学读书不是一天两天,它是很多年,做好事不是做一次,我们一做就是十年。
记得那时候去甘肃实地调查走访的时候,教育局的人突然问我:“你们是什么组织?”
其实,当时我们还没有组织的概念,只是想做点好事。被别人这么一问,我就脱口而出:“我们是格桑花西部助学”。

也许你们不知道格桑花是什么?那我们就来看一看。


好看吗?
格桑花在藏语当中,代表着幸福和吉祥。
为什么取这个名字呢?因为在藏区开展公益活动,要取得当地人的信任和信赖,我们需要和他们的文化相连接,需要说他们能够听得懂的(内容),所以我们用了(格桑花)这样一个名字,非常快得就获得了他们的信任。
当时因为家庭困难上不起的孩子还是有很多,我们(看来)也是非常痛心。我们想尽一切办法、尽所有人最大的努力,我告诉我的朋友们,一个人帮助一个孩子。
可是我们每个人的力量是有限的,但是每个人都有朋友,我们一生至少可以影响到5个人,至少会有5个朋友会跟你一样,愿意去支持这些孩子去上学。所以,用了这样方法,我们很快就实现了帮助1万个孩子,到5万个孩子。
在一次次去青海、西藏、甘肃实地走访调查中,我们又发现了新的问题。

(孩子背的书包)
 
这张照片是2005年5月,我记得很清楚,在青海省玉树藏族自治州称多县的一个小学门口,在放学的时候一群孩子从我眼前走过,她们都背着这样的书包,其中我拍了十几张这样的照片,印象非常深刻。
回来以后,我就发动大家,并不是我们帮孩子们把学费交了孩子们就可以好好的上学了,我们发动大家为他们送书包、送文具。有些学校是危房,门窗都没有玻璃、盖着塑料布,墙壁开着很大的裂缝,我们又发动社会各界去捐款,帮忙建学校。我们看见有的孩子坐在地上上课,帮忙采购课桌椅。我们还建过食堂,给他们(学校)买过高压锅、消毒柜。

(捐赠学习用品)

你们能猜出来这是什么吗?有能认出来的吗?

(草原上的牛粪堆)

这是牛粪。
为什么我要用这张图片?因为在青藏高原,每年的冬天都非常的漫长,它的夏天只有两个月,剩下十个月是需要烤火的。
孩子们(从小学一年级开始)就寄宿在学校里面,等到十一月份天气太冷了,手都拿不出来写字、没有办法写作业,学校没有办法、只能早早的放假。
为了让孩子们在学校里能多读一点书、多学习一点,格桑花开始为学校送燃料。在海拔4000多米的玉树州曲麻莱县、囊谦县、杂多县这些高海拔的县,我们一开始就去牧区收牛粪,我们买牛粪也没有经验,不知道哪些是干的、哪些是湿的、哪些质量好。

(孩子们在烤火取暖)
但是牛粪是有限的,因为在草原上每家每户把自家牛粪收集起来,为家里过冬,没有更多的(牛粪)供应给学校。
那怎么办?
我们又想到了一个新的办法:我们(格桑花)买牛,给学校建牧场。
我们买了几百头牛送给学校附近的牧场,把牛粪收集起来给学校取暖,把牛奶挤出来给孩子们改善伙食,让他们早晨能喝到牛奶稀饭。牛羊繁殖了以后,每年冬天可以杀牛,孩子们有肉吃、增加营养。当时我们还请了活佛念经,在牛的耳朵上打上格桑花logo耳钉,这是活佛念经后放生的牛,一代代母牛产小牛再送到学校。

(捐建牧场)

再后来,到了2008年国家在西部实行“两免一补”,两免一补的意思是免学费、免杂费、补助生活费,孩子们在学校里可以不用交钱就可以完成九年义务教育,国家还包吃包住,孩子们一天可以吃四顿(除了早午晚餐,晚上还有夜宵)。
吃饭的问题解决了,住宿的问题解决了,国家也补助了燃料费,那么我们就不需要再做这些事情了。
新的问题又发生了,孩子们还需要什么呢?
在这么多年中,我见到了很多爱心人士、企业、基金会到青海,尤其是玉树地区在地震后收到了很多的关注,他们去了很多的人,送书包、送文具、送物资。
有天我看见一个小朋友背了一个书包,又拿了一个新的书包。我就问他有几个书包,他跟我说有7个书包。
走到有些学校,老师给我介绍情况、带着我参观学校的时候,他们有些仓库里面堆满了社会各界爱心人士捐赠的物资,但是我发现这些东西不再是孩子们所匮乏的了。
国家对于(西部)教育不断的投入,建了新的校舍,孩子们的(基本)生活得到了照顾,那么物资匮乏性需求每年逐渐在降低,但是孩子们每年的发展性需求逐步的凸显在眼前。
一个人未来有好的发展,首先要有一个健康的身体,我们(格桑花)孩子们需要身心健康的成长。
在我们资助的这些家庭贫困孩子们,他们家庭贫困的一个重要的原因是因为他们的父母有病,因病致贫。
我常常想,这些格桑花孩子才七八岁、十几岁,他们的父母比我(洪波)还要年轻,正值壮年,尤其是他们的母亲才三十几岁、四十几岁就已经失去了劳动能力。
为什么?因为她们有很多难言之隐,有很多的妇科疾病得不到治疗。她们生育的孩子非常的多,得不到很好的照顾,所以她们年纪轻轻就腰疼、不能干重体力活。
那么,如何让孩子们培养良好的卫生习惯,这个问题引发了我们(格桑花)的思考。
我们在学校(走访)调查的时候,走到学校厕所里面我也会仔细观察。在偏远的牧区,那些学校都是旱厕,厕所里面竟然找不到一张用过的厕纸。
我问孩子们“你们上完厕所是怎么擦PP的?”他们就笑,有的会拿一个石头给我看,有的会拿一个土块给我看。
也遇到一些女孩,在青春期来了例假后不知道该怎么办,有的惊慌失措,有的害怕会死,有的不敢上学,有的不敢告诉老师(寄宿在学校),也没有母亲告诉她们怎么做,孩子们自己胡乱的处理,有的撕作业本,有的用旧衣服,有的拿非常脏的毛巾。所以,我想我们(格桑花)要开展一场“护花行动”,这就是我们(格桑花)在三年前在做的事情。

(护花行动:孩子在清洗换下来的内裤)
在这个过程中,我们自己内部也有很多的纠结:我们用什么方式去做护花行动?
有的人说送毛巾,送脸盆,送卫生巾,给孩子们提供内裤。
可是我觉得最重要的是让她们(孩子们)知道为什么要保护好自己?我们自己应该怎么去保护自己?而不是说我们外界始终去给她们送东西。

你们猜猜看,这是干什么?

这是青海省玉树藏族自治州曲麻莱县草原上,这是在黄河源头一个小小的支流上,河水非常的浅。
我们想让孩子们洗洗干净,可是没有(洗浴)条件怎么办?
老师们和孩子们一起想办法,他们用蛇皮袋装土把这条小河拦截了。
你们看,在河流之上的帐篷你们见过吗?我想在座的肯定都没有见过。

他们在帐篷里面干什么?在给孩子们洗澡。


这是我们迈开的第一步,非常艰难的第一步,因为在过去,没有人做这些事情。而在今天,当地人已经开始意识到健康的重要、卫生习惯的重要。

为了奖励他们(学校给孩子们)剪黑指甲、饭前洗手、开窗通风,我们(格桑花)要带孩子们走出大山,看外面的世界。
这是今天早晨我们在火车站才拍的,孩子们在西宁,今天出发去苏州(参加格桑花苏州拓展营)。

(“行走的格桑花”苏州拓展营)

他们想看看书本上、课文里面学的苏州园林是什么样的。他们不知道什么叫作人行道。
孩子们问老师:“在我们的家乡,牛、羊、汽车走的都是一条路,为什么要把人单独走一条路呢?”当他们来到城市(苏州),他们就会明白。

(这是)孩子们在北京。他们一直想去看长城,我们也帮助他们实现了梦想。

(“行走的格桑花”北京拓展营)

只要我们推动改变,就会有人来支持我们。

格桑花想大部分的孩子没有机会走出高原,我们这些年才带了1800名孩子走出来,还有许许多多的孩子在偏远的乡村和牧区怎么办?如何帮助他们开拓视野?如何帮助他们提升能力?所以,格桑花又用了“在观影中成长”项目。

我们推荐了一百多部世界经典影片,在学校里面给孩子们上电影课,每个星期给孩子们放一场电影。

(格桑花“在观影中成长”)

我们又有了绘本阅读课(带低年龄儿童阅读适合他们的绘本)。
当然,我们做的这些事情,都离不开最重要的一个人——西部老师。
所以,今天如果我们关注教育,我们更多的要去支持西部老师们,陪伴他们的成长,让他们发挥自己的潜力,让他们拥有教育理想,去影响、带动和改变,去教育好下一代的孩子,让我们(格桑花)去做更多的支持、协助、鼓励和陪伴。
我们(格桑花)欢迎在座的各位加入格桑花,支持我们,一起去陪伴老师、去关心(西部)孩子们。
谢谢大家。


从2005年到2016年,格桑花西部助学已经走过了12个年头。
格桑花早期主要是给孩子提供助学金帮助孩子完成学业,随着国家义务教育等一系列政策的出台和投入,孩子们物资匮乏性需求不断降低,孩子们的发展性需求逐渐迫切。
格桑花围绕孩子们发展性需求,不断开发了拓展营、电影、广播、健康教育、阅读等项目,希望通过这些项目能够让孩子们成为人格健全、积极阳光、身心健康的人。


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南七位于合肥市蜀山区东南部,是一个合肥人所熟知的名字,在老合肥人的观念里,工业的红火曾是南七最引人关注的特征,而南七周边中科大、合工大等科教资源交相辉映,南七一带成了合肥市科技资源汇聚之处,更是科技创业者心目的“圣地”。
TEDxNanqi是于2016年5月得到授权的TEDx组织,认同ideas worth spreading(传播有价值的思想)的理念,相信好的想法能改变世界,好的创意源自对自我生活态度的认同对生活美学与知识的深耕。每一个18分钟影片的背后,都代表了一个创新的知识和动人的故事。

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