官网首页论坛结对系统财务系统 申请义工

2016年10月20日-11月10日玉树州杂多县第二民族中学 8名学生家访报告


作者:马杰 发布人:彩云


 

 
 
调查学校:杂多县第二民族中学(以下简称杂多二民中)
调查时间:2016年10月20日-11月10日
调查人员:杂多县第二民族中学助学联系人  马索尔老师 
调查目的:学生家访
报告撰写人:马杰
报告审核人:徐来
 一、家访调查背景:
 1.1有关杂多县第二民族中学具体信息请点击链接:青海省杂多县第二县民族中学实地调查报告http://www.gesanghua.org/ArticleDetail/artid_6159
 
二、助学点资料:
 1、杂多县情介绍:
      杂多县位于青海省南部、玉树藏族自治州西南,东和东南与玉树、囊谦两县毗邻,西靠唐古拉山地区,南和西南与西藏自治区昌都、那曲两个专区的丁青、巴青、聂荣、索县、安多等五县接壤,北靠治多县。东西长315公里、南北宽190公里,总面积30161平方公里,平均海拔4290米,县城所在地萨呼腾海拔4060米。由于常年气候变化无常,终年霜雪不断,暖季降水充沛无酷暑,冷季降水稀少且严寒多大风。气候高寒,属高原气候的干、湿季节分明的大陆性季风气候。近几年来,全球性的温室效应使青藏高原的气候变暖,降水量减少,大部分地区持续干旱,风沙日数增加,随之带来的土地沙化、水土流失、湖泊干枯、地下水位下降、草场退化等等现象,严重破坏了生态资源和生态环境,三江源地区人畜生存环境日益恶化。
 
2、 学校简介:
   杂多县第二民族中学始建于2014年4.14大地震之后,是灾后重建的项目之一,目前占地面积为51300平方米,学校设有3个年级共计30个班级,目前在校学生1475人,初一学生505人,初二学生581人,初三学生389人,学生全部实行寄宿制。
   随着义务教育阶段全免费政策的推行,初中学生享受教育的权利得到了有力保障。但是部分因家庭遭受自然重大灾害、家人生病、父母离异、劳动力缺少等原因造成家庭生活十分拮据,使特困家庭学生上学仍然面临很大困难。目前学校特困生有182名,本次申报格桑花助学金学生绝大部分为单亲/孤儿学生。
 
3、调查实际情况
3.1 自2016年11月中旬杂多县第二民族中学助学联系人对各行政村进行实地调查了解后,在今年11月份向格桑花提出该校36名同学助学申请。 
3.2此次该校通过审核并家访了36名学生家庭,向格桑花提交36名同学一对一资助申请。根据格桑花一对一结对项目家访调查要求,本报告随机抽取了其中8位学生的具体资料,保证全面、真实、有代表性的反映杂多第二民族中学主要生源地家庭情况。
3.3家访实际情况
(1)曲英**          藏族   初一1班
该生父母双亡,和爷爷、奶奶一起生活。爷爷患高血压,奶奶患心脏病。年事已高,身体不好需长期治疗,靠国家基本生活补助,生活困难。由于常年入不敷出,向亲戚朋友借款过活,该生家庭欠款已达7万。家中主要收入9000元,为国家补助和曲英挖虫草收入。

此主题相关图片如下:房屋外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:客厅.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:过道.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:厨房兼卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影.jpg
按此在新窗口浏览图片

 
(2)曲永**          藏族   初一1班
该生家庭成员4人,分别是妈妈、哥哥、妹妹及该生。父亲去世,母亲患有心脏病,无稳定收入。家中孩子上学经济负担较重,经济困难。家庭支出主要为生活费约6000元,主要购买生活必需品如:糌粑、果蔬、衣物等。以及建房5000元,主要用于近几年不间断地房屋修整,建围墙等。家庭经济贫困,入不敷出。

此主题相关图片如下:房子是国家的安居工程 .jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:房屋外貌.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:房间内部.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:信息采集.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:登记信息.jpg
按此在新窗口浏览图片

 
(3)杰**          藏族   初一3班
该生家庭成员3人,分别是母亲,弟弟及该生。单亲家庭,母亲患有心脏病,心脏不适时吃藏药,家中无稳定收入,两个孩子上学,难以维持。 

此主题相关图片如下:房子外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:客厅.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:信息登记.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影.jpg
按此在新窗口浏览图片

 
(4)卓玛*          藏族   初一2班
该生家庭成员4人,分别是两哥哥、姐姐及该生。父母双亡,家中四个小孩全都在上学,1大学2高中1初中,经济来源主要靠挖虫草及各种补助救济、贷款、借款,生活极其困难。
 
此主题相关图片如下:外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:内部1.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:内部2.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影.jpg
按此在新窗口浏览图片
 
(5)义西**          藏族   初一3班
该生家庭成员5人,分别是舅舅、舅妈,弟弟、妹妹及该生。该生父母双亡,该生及弟弟妹妹居住在舅舅家。舅舅患糖尿病,舅妈身体不好,治疗外借许多债务。现家中有未偿还欠款5万。 

此主题相关图片如下:房屋外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影 姥姥腿脚不便 行动艰难.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:内部简陋.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:屋子里阴暗 冰冷.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:生了火但因为没要省着用 所以屋子里温度不高.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:登记信息.jpg
按此在新窗口浏览图片
 
(6)卓玛**     女     藏族   初一4班
该生家庭成员5人,分别是爸爸、哥哥、2妹妹及该生。母亲病逝后哥哥及一妹妹出家,在寺院帮别人诵经有3000元收入,每年虫草收入6000元,除此外家中无固定收入,父亲身体差,两个孩子上学负担重,生活困难。家访时爸爸脚受伤在医院,亲戚家一个姐姐(合影中间的女孩)过来帮忙做饭。


此主题相关图片如下:外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室1.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室2.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:信息登记.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:客厅.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影.jpg
按此在新窗口浏览图片

 
(7)更却**          藏族   初一5班
该生家庭成员6人,分别是爸爸、妈妈、三个哥哥及该生。父亲患乙肝,母亲患心脏病,家中需大量医药费支出。劳动能力不强,经济收入微薄。家中四个初中生,学业负担沉重。 


此主题相关图片如下:外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:客厅.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:信息登记.jpg
按此在新窗口浏览图片

 
(8)代青**          藏族   初一1班
该生家庭成员5人,分别是爸爸、继母、两个姐姐及该生。父母离异。父亲患心脏病,大姐姐辍学在家照顾父亲,该生及二姐上初中,是家庭的主要劳动力,虫草季时,大姐姐需要照顾父亲,不能挖虫草。姐妹俩挖的每年的虫草数量是400—600不等,除去虫草期间的开支,每年的收入是8000元左右,是全年的劳动所得。继母患有多种疾病,由于没有医保,看病时是借的其他人的医保就诊的。

此主题相关图片如下:房屋外观.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:卧室也是储藏室.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:屋顶.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:合影.jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:代青**和她的姐姐获得的荣誉证书 .jpg
按此在新窗口浏览图片

此主题相关图片如下:代青**的继母患有多种疾病.jpg
按此在新窗口浏览图片

【关闭】