2017年对于青海格桑花教育救助会（以下简称“格桑花”）来说，是忙碌又感恩的一年。在青海省民政厅、青海省教育厅的指导下，通过全体格桑花人的努力，顺利完成了2017年年度目标并收获了宝贵的经验，为2018年工作的开展奠定了良好的基础。
 
一、概述    
        2017年是格桑花组织发展、项目开展取得显著成果的一年。2月份，格桑花获评中国社会组织评估等级4A级，连续第四年获得公益性社会团体捐赠税前扣除资格；6月份，成为《慈善法》实施后青海省首批拥有公募资格的慈善组织；6月2日，青海格桑花教育基金会注册成立。
        2017年，格桑花各项目开展顺利，结对助学项目在青海13个县开展助学活动，结对学校25所，结对学生6129人次；“行走的格桑花”探索营项目举办12场，共有28所学校、567名西部师生走出高原看世界；悦读项目在青海省9个县的67所寄宿制小学开展，班级图书角数量317个，受益学生人数1.2万人；观影项目在青海省16个县的182所中小学开展。观影总场次2723场，观影总人次398316人次；格桑花广播项目在青海省7个县的38所寄宿制小学开展，覆盖学校宿舍数量1000间；护花项目在青海省13个县114所学校开展，受益人群207895人次。
        一年来，格桑花的项目通过不断优化、改进，更加契合学生的成长需要，在全体格桑花人员共同努力下，各项目得到了青海各州县、教育局、学校的支持和认可，其中悅读项目、广播项目与玉树州教育局、果洛州教育局联合发文，向青海各学校开放申请，陪伴更多的西部中小学生健康成长。
 
二、2017年度财务信息
（一）2017年度财务概要
        截止2017年末，格桑花2017年度捐赠收入总额14,649,568.30元，其中限定性捐款占捐赠收入总额的91.90%，非限定性捐赠占捐赠收入总额的8.10%。支出总额19,087,736.00元，其中项目支出总额占总支出的97.37%，组织运营费用占总支出的2.63%。

注：
[1]其他项目：含格桑花“护花行动”健康教育、南都景行计划、中国民生银行ME公益创新资助计划、格桑花温暖项目、西部学校物资采购等项目；
[2]行政管理费用：含全职行政人员工资、办公室租赁、水电费、网站服务费、培训、会议差旅费等支出；
[3]项目成本费用：含项目人员工资、差旅等执行项目中发生的费用；
[4]数据来源为未审计年度财务报告，该数据有可能存在细微调整差异。
 
（二）2017年度捐赠收入概要
        格桑花2017年度捐赠收入总额14,649,568.30元，其中一对一结对助学项目占69.56%，“行走的格桑花”探索营占10.96%，悦读项目占3.23%,其他项目占8.16%，工作经费占5.35%，非限定性捐款2.74%。


（三）2017支出概要
        格桑花2017年度支出总额19,087,736.00元，其中一对一结对助学项目占58.88%，“行走的格桑花”探索营占9.60%，悦读项目占2.58%，其他项目占26.30%，行政管理费用占1.80%，项目成本费用占0.84%。
 

（四）2017年度财务报告
        格桑花2017年度财务报告、2017年财务审计报告，将于2018年上半年发布，具体详情可以关注格桑花官网“财务公开”板块。（网址链接：http://www.gesanghua.org/Finance ）
 
三、2017年度项目信息
（一）一对一结对助学
1.助学点情况
        2017年度秋季，格桑花结对助学点学校总计25所/28个（因3所学校初高中均开点），分布在13个县。
        较2016年，撤销11个助学点：海北州第二高级中学（高中）、门源县第二寄宿制初级中学（初中）、门源县第一寄宿制初级中学（初中）、门源第三中学（初中）、乐都县第一中学分校（高中）、青海省乐都县高级实验中学（高中）、青海省互助土族自治县第一中学（高中）、化隆县回族自治县第一中学（高中）、果洛州藏文高级中学（高中）、青海省果洛州民族中学（初中）、青海省果洛州民族中学（高中）。
        重开5个助学点：湟源县第一中学（高中）、循化县文都乡藏文中学（高中）、循化县文都乡藏文中学（初中）、碌曲县藏族中学（高中）。
        新开点的助学点有3个：青海省化隆县民族中学(初中)、玉树州民族中学(高中)、玉树州第四民族高级中学
2. 结对学生数和结对金额
 
备注：上表2017年秋季新生数值为实际结对人数。
 
（二）“行走的格桑花”探索营
1. 2017年格桑花探索营概述
        2017年，格桑花分别在常州、无锡、上海、西宁、成都、杭州、镇江、重庆、苏州等地举办了12场探索营活动，共有28所学校、567名西部师生走出高原，开拓视野，激发内在自我成长。探索营项目前已成为孩子自发努力的催化剂。根据2017年12月格桑花志愿者对参加探索营的孩子回访调查显示，无论学业还是生活，同学们找到并更加坚定了自己的目标和梦想，心态也更加乐观。



2.环比2016年，2017年探索营项目各数据增减情况
2.1 西部受益师生有所增加
        较2016年西部收益师生增加119名，受益人数增长26.5%。
2.2新增探索营城市
        较2016年，新增重庆、西宁、杭州3座城市，取得了良好的活动效果，也开发、整合出一定的探索营资源，为下一次活动打下良好的基础。 
3.2017年格桑花探索营特色
        3.1首次尝试两个营在同一城市进行。
        2月份中学生营和小学生营两个营同时在常州进行，分两个团队设计两套行程，两个营有部分行程重叠，住宿都在一起，降低了总成本，也更方便统筹协调和管理，2月份常州同时执行2个营一共只动用了9名志愿者。
3.2开拓了合力办营新模式。
        一是，有钱出钱。苏州团队筹款，杭州、重庆、常州团队执行，联合办营。二是，有力出力。采取熟悉探索营的志愿者到新执行探索营的城市，对该城市团队的执行进行指导，带出了新团队，如常州团队除了本地执行的拓展营以外，还参与了上海营、成都营、重庆营；三是，执行团队异地执行，与项目地城市进行资源对接，跨地区执行，为今后在更多新城市执行探索营提供了参考。
3.3执行管理采取了新方法。
        5月份上海营首创使用表格进行管理，此后上海、常州的志愿者设计了探索营管理的整套表格，并进行了不断改进完善。使用表格进行执行管理，方便新城市、新团队开展探索营，把一套表格全部填完一个营就结束。
3.4尝试了火车票购票新方式。
        2月份常州双营期间，得到了常州火车站的支持，格桑花探索营首次得到团体票优惠政策，为常州营进行了部分营员免票。在购票方式上，也由以前全部由西宁专职买票，尝试了由东部志愿者购票的方式。
3.5探索营流程初稿完成。
        3月-4月期间，在专家指导下，常州、上海、苏州志愿者写出了项目流程初稿。
3.6同一个营在不同城市进行。
        一个营跨多个城市，暨让孩子们开拓了视野，也锻炼了志愿者团队的能力，如常州的8月营，历时10天，在上海、南京、常州等地进行，常州11月营在上海、苏州、常州进行，成为真正的行走的格桑花。
3.7城市探索内容更丰富。
        作为提升西部孩子综合能力的城市探索活动，由最初的半天到一天，再到为时2天，增加了探索的主题和内容，充分挖掘了西部孩子的潜能，也让他们能充分了解城市，在探索中得到充分的锻炼和成长。2018年将在城市探索环节进行进一步创新和尝试，为西部孩子提供锻炼能力的平台。

（三）格桑花观影广播项目
1.观影项目
1.1 2017年度观影项目概况
        2017年度，格桑花观影项目在门源县、囊谦县、曲麻莱县、同仁县、湟中县、湟源县、玉树市及4所散校（海北州祁连阿柔学校、海北州祁连二小、格尔木长江源小学、甘南夏河化旦尖措学校）、杂多县、尖扎县、果洛州4县（班玛县、玛沁县、达日县、甘德县）等地区共182所学校开展，观影总场次2723，受益总人次达到398316。
1.2 2017年度开展观影项目学校数量
2017年度观影项目开展学校182所，各地区开展学校数量，详见下图：

 
1.3 历年数据对比
        从下图中看出，和往年相比，2017年度，观影项目无论是开展学校总数量，还是观影场次和观影人次，都呈现增长趋势。与2016年相比，观影学校数增加22所学校，增幅13%，观影总场次2723场，增幅19%；
        2017上年度格桑花项目工作人员走访同仁县、果洛州等地，向当地学校负责人介绍观影项目，协助老师申请、加入企业云盘，并帮助老师熟悉下载电影过程等；360云盘的正常使用，方便了学校老师获取电影资源，为学校开展观影项目提供了更好的途径。  

图：历年开展学校数量

图：历年开展总场次对比

图：历年观影人次对比
        通过下图可以看出，每个地区每年都有学校退出或加入，其中：玉树市及散校、杂多县、湟中县、同仁县、果洛州等地区2017年开展学校数量与往年相比有不同程度的增加；而对于退出学校，工作人员已开展电话回访工作，了解学校未能继续开展观影活动的原因，以便后期项目的改进。

图：各地区历年开展学校数量

1.4 2017年度观影项目特色活动
        2017年格桑花观影项目进行了新的尝试和探索：4月份格桑花面向青海西部学校开展了“格桑花首届电影海报创意设计大赛”的活动；格桑花提倡学校自主设计开展观影活动的项目，筹集资金支持湟源县城关第二小学推出的“小进步换购电影票”活动；门源县西滩乡寄宿制小学推出了“身边的电影院活动”，邀请学生家长一起观看电影。
 
2.睡前广播项目
2.1 2017年度项目概况
        2017年，格桑花在青海曲麻莱县、玉树市、达日县、甘德县、同仁县、湟源县、湟中县7县38所学校的1000个宿舍配置广播设备，并提供音乐、绘本故事、自然、历史等多方面的内容。通过广播项目的开展，使广播成为孩子们的好伙伴，丰富学生的校园生活，增长见识，促进发展，陪伴孩子身心健康成长。

（四）格桑花“护花行动”健康教育项目
1.2017年度开展护花行动学校
        2017年，青海省门源县、湟源县、囊谦县、同仁县、湟中县、尖扎县、曲麻莱县、班玛县、达日县、甘德县、玉树市、祁连县、甘肃省甘南夏河县等13个县的114所中小学开展护花课程，累计开展护花课程924节，接受护花课程教育人数达140695人。
各县2017年度开展护花项目的学校数量统计如下表所示：


        自从使用系统规范的护花课件后，护花课程的普及率得到了较大程度的发展，尤其在门源、湟源、湟中、玉树、果洛等地区，护花课件、护花手册、护花海报一定程度上补充了以往西部地区健康教育素材及内容短缺的现状，为各校开展健康教育提供了参考资料，普及了基本的健康卫生常识，帮助更多孩子养成良好的卫生生活习惯。
 
3.2017年度护花行动特色活动
        2017年，格桑花护花行动以护花课件与护花宣传海报相结合的方式在学校推广健康知识，护花—洗手方面海报的制作印刷，向囊谦、曲麻莱、玉树、同仁、玛沁县、玛多县、班玛县、甘德县、久治县、达日县共10个县的153所中小学发放海报600组（一组四张），受益学生人数超过55000人（此数据为不完全统计，部分学校数据未及时提交）。
        格桑花常州、西宁志愿者团队组成格桑花护花讲师团，前往果洛州和海北藏族自治州门源县的29所中小学进行了授课，惠及7200多名娃娃和部分家长。
        99公益日期间“送卓玛一个健康包”项目为囊谦县、曲麻莱县、达日县，三个地区的5000名女生提供护花包，协助女生养成良好的卫生习惯。
 
（五）格桑花“悦读”图书角项目
1.2017年度项目概况
        2017年，格桑花悦读项目分3批为青海省湟源县、玉树市、囊谦县、曲麻莱县、杂多县、称多县、甘德县、达日县、班玛县9县67所学校1-3年级建立了317个班级图书角，受益学生超过12000人。
表1：2017年各县学校开展数量

表2：2017年各县班级图书角数量

        2017年，格桑花除了为青海地区的学校配置班级图书角，合肥、常州、无锡、镇江、南通等地志愿者还发动了为西部孩子募捐闲置图书的活动，共募集闲置图书近5.1万册，并将募集的图书分别寄往尖扎县、湟中县、门源县、湟源县、囊谦县、曲麻莱县、玉树市等地学校，让更多的孩子有合适的图书可读。
2.2017年度项目执行情况
        阅读项目学校老师为了调动孩子们的积极性，锻炼孩子们的表达能力，不仅是让孩子们看绘本，同时组织孩子们在课堂上为大家演绎绘本故事。计划开展阅读课的班级，也在收到书以后每天有序进行日有所诵的朗读。
        除了为西部学校配置图书，2017年格桑花悦读项目团队还采取了公开课和网络平台交流的方式为西部老师带去了新颖的、丰富的教学方法，同时，这也为格桑花悦读项目在西部的开展探寻了新途径，总结了新经验。
 
（六） “行走的格桑花”穹窿山公益徒步活动
        2017年10月28日，“行走的格桑花”第五届公益徒步活动在苏州穹窿山举行，由格桑花苏州工作站负责组织，4000多名毅行者报名参加行走，筹集善款60.9万元。

（七）格桑花地方团队情况
1.苏州工作站

2.常州工作站

3.合肥工作站

4.无锡工作站

5.浙江团队

6.镇江工作站

7.上海团队

8.格桑花高校站
        承担部分结对助学项目“信息录入”工作；爱心围脖活动在22所高校共募集到3380条围脖送往青海15所学校；在99公益日期间，为“健康包”和“小广播”进行筹款宣传；举办“格桑花高校讲述者”活动；在高校举办宣讲会宣传格桑花。
 
四、2017年度组织建设
（一）专职团队建设及管理
        1、2017年格桑花新增专职工作人员1人，现在专职团队成员6人。 
（二）志愿者团队建设及管理
        1、截止到2017年底，共有179名志愿者完成年度注册、登记工作，比2016年度新增53人，增幅42%，分布在格桑花的各个工作岗位，与专职人员一起、共同承担格桑花组织的全部运行工作；
        2、 2017年度，新增加了翻译组，翻译组由考上大学的格桑花孩子组成，2017年首次正式承担格桑花的专业性工作任务，虽然在不同的大学，但是互相分工协作，高度配合，完成了护花海报、高年级和低年级护花手册的翻译工作。
        3、2017年度，在三月、十二月分别召开了两次志愿者工作会议，累计130多志愿者到会，开展了“团队智慧”、“集体决策”方面的专项培训，对工作中遇到的难点问题进行头脑风暴，对2018年的工作进行规划。
 
五、特别感谢
        在格桑花2017年的工作中，众多的公益界同仁以及关注格桑花的机构、个人给予我们很大的帮助，为格桑花发展提供了各种形式的帮助，我们对这些机构、团体和个人表示深深的谢意和崇高的敬意！
（一）支持机构
 青海省民政厅、青海省教育厅、腾讯公益慈善会、阿里巴巴公益基金会、支付宝（中国）网络技术有限公司、深圳市财付通科技有限公司、上海银联电子支付服务有限公司、南都公益基金会、中华少年儿童慈善救助基金会、上海仁德基金会、中国扶贫基金会、中国民生银行
（二）捐赠单位（3万元以上）
中华少年儿童慈善救助基金会、克履仕国际贸易（上海）有限公司、南都公益基金会、中国扶贫基金会、佐敦涂料（张家港）有限公司、安徽华宁医药物流有限公司、博泽汽车技术企业管理（中国）有限公司、北京易金信德商贸有限公司、无锡民生银行、南京民生银行、徐州飞虹网架建设科技有限公司、西宁特殊钢集团有限责任公司工会委员会、上海山泰柯电子有限公司、广州绿瘦慈善基金会、苏州住友、苏州市慈善基金会、上海贤达德房地产开发有限公司、常州市红十字会、古井集团、苏州市吴中区玖玖公益联合会。苏州市华婷特种电镀有限公司、昆山神峰置业发展有限公司、苏州工业园区金品广告有限公司
（三）捐赠个人（1万元以上）
卢光进、刘潇、梅嘉懿、袁鹏、张宏博、张璇、王晓玲、江锦锋、陈震翔、小帅、张丽芹、张璇、曾亮、青云、许文娟、郑婉云、周勤、许思平、谭志鹏、李宇红、陈雪惠、张宝、叶剑平、马道平、林忠贵、张亚明、胡贵安、施永、吴先生、吴小青、白艾昕、蓝洪剑、杨剑英、朱斌、李晋鹏、巢琴仙、章晓静、文钊|文伯超、徐斌、吴玉芬、贺吉涛[]、凌、刘东雷、任松慧、孙燕、刘士心、张子太、毕长春 、沈静媛、陈斌、宋冬芳 金智善、陆晓群、一路有雨、张婕、雒福先、瞿其军、林忠贵、stevenoo、过剑峰、仉玉辉、邓志成、赵伟农等27人、曾岱、戚英婷、许素姬、陈小华、张强民、任晶秋、余方、诸丹妮、曹靖、章红梅、杨潘、赵茹、杨小龙、杨美华。
 
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