南通营 | 跨越2000公里的相会——值得期待

格桑花西部助学 | 2021年05月29日

距离青海玉树2000公里的江苏南通有什么?
39名孩子用五天时间给大家一份答案!

1

“张謇”一个出现在历史书上的名字,通过南通营丰满充实的展现在了孩子们面前。在张謇故居,孩子们近距离接触历史感受历史,并有幸听到了馆长的讲解,了解了中国近代民族工业的兴起,及实业家张謇对教育事业做出的宝贵贡献。

常乐湾站—与“水”有关的一切成为了孩子们的快乐源泉。大概是居住在内陆的缘故,“水井”成了孩子们眼中的稀罕物,乐此不疲的探索着水井神奇的工作原理。

小鱼小虾成为了孩子们的好朋友,欢迎欣赏娃娃们激烈的“斗虾”现场

 

下午,在邵雷老师的组织下开展了破冰活动,并为第二天的城市探索做相关准备。

 

2

在南通大学上学的青海姑娘赵海青也是此次探索营的志愿者,她说打算考研青海师范大学,回青海之后要长期做志愿服务活动,为更多的人服务。她用心带领孩子们城市探索,在珠算博物馆她作为临时导游,给孩子们讲解珠算知识,参观结束还给孩子们留下了关于珠算的小考题。

 

值得夸夸孩子们的是,孩子们在陌生的人陌生的事面前并未表现出羞涩胆怯,沉着冷静的面对周围的一切。

城市探索途中,孩子们遇到了一群热心的南通市民们,他们带着孩子们唱歌,向孩子们介绍了南通周围的景色和一些特色。

 

晚上的资助人见面会,孩子们穿上了藏袍,为大家带来了一场视觉盛宴。

 

3

孩子们在大东博士园接受了红色之旅教育,并亲手制作了一艘“嘉兴南湖红船”。

 

孩子们上手工课聚精会神的模样

 

自己动手包的馄饨,吃起来更香

 

4

第四天,孩子们来到南通市海门区实验初级中学,受到了学校校长成剑峰、党支部书记陈春娟以及学校团委书记张凯等老师的热情接待。

成校长亲自给孩子们介绍富有民国风特色的校园

 

在海门市节水馆基地感受了一波东部的学习氛围

 

东西部孩子们之间、老师们之间的互动更加深了两地的情谊

 

5

第五天的心理课上,老师让大家画“从小到大”的经历,展示的图中很多出现了“哭”这一元素。令人心酸的是,在西部,很多孩子是留守儿童,有的甚至失去了爸爸妈妈,亲情的缺失给孩子们的心灵带来了很大的伤害。

作文课上孩子们表现得积极踊跃

在南通的最后一站,孩子们去看了长江,打卡了一波习大大同款照片!

最后来一波孩子们在滨江公园留下的美照

 

五天的南通之旅

张公馆

感受历史的厚重

城市探索

独立思考解决问题

手工课

感受应试课程外的精彩

学校互动

体会人文的温暖

心理课

与内心深处的自己对话

看长江

体验气势磅礴

 

听说所有那些有趣又有意义的人生,一半在家长里短,一般在山河湖海。所以呐,孩子们要好好努力,争取走出来,感受外面的精彩,探索未知的奥秘!

 

END

 

文章作者:秦慧
排版编辑:秦慧
图片来源:格桑花志愿者

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