格桑花学前读书会的365个日夜,收获不止一点点

格桑花 | 2022年10月21日

“信心是一种心境,有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧”,她带着自己的信心,没有在意世俗的眼光,踏出自己的舒适圈,付出巨大的勇气和意志力,努力给自己和别人的世界带来光明。

马克吐温曾说过这样一句话,海伦凯勒和拿破仑是十几世纪两个最杰出的人。“拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦凯勒用笔征服世界,她成功了。”

“今天下午我和女儿我们玩盲人游戏。我戴上眼罩开始走动,每走一步都因充满不确定而小心翼翼。我想,如果一直生活在黑暗里,那是多么可怕啊!”

 

 

 

 

 

这是10月19日格桑花学前读书会举行的线上总结分享会老师们给大家分享的世界文学名著《假如给我三天光明》读后感。

 

《假如给我三天光明》线上分享精选

今年10月,也是格桑花学前读书会成立一周年之际,我们邀请了8名学前老师代表作共读一本好书分享总结。

《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作,也是教育部新编语文教材指定阅读书系。该文的前半部分主要写海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍海伦的求学生涯。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

格桑花学前读书会

格桑花读书会,是青海格桑花教育基金会与玉树州教育局合作的公益项目,以阅读为切入口,以共读小组的方式激发教师的学习热情,并把所学所感运用到教学中,学以致用,实现“共读一本书、教学共进步”的目的。共读书目由格桑花推荐,由州教育局审核确定,老师们每天打卡撰写读书笔记,每本书学习结束后进行总结分享和教学案例分析。

一年时间里,格桑花读书会共有玉树州中小学教师和幼儿园教师两个共读群1000多名教师参与,其中学前教师读书会撰写读书笔记2万多篇。

走过岁月,走过生活,格桑花学前读书会已成立一周年。一年的书香浸润,一年的读写思行,老师们有些许感悟,亦有些许收获成长。每读一本书,每一次学习分享,都化作生命中的点点滴滴。

现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力,而这一切都需要教师不断地读书学习,广泛涉猎,兼收并蓄,全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。总之,一名优秀的教师,必须是个好读书、会读书的人。

格桑花希望通过读书会共读平台,促进西部老师在养成阅读习惯的过程中更新教师教育观念和思维方式,提升教师育人的专业能力。

我们诚邀更多对教育富有情怀的幼教方面的专家和志愿者加入格桑花,与老师们共同学习交流和成长,并能推荐更多适合学前教师阅读的书籍。愿我们每个人都能成为一束光,在教育的星辰中闪动,去点亮、唤醒老师和孩子内心的希望与美好!

精心研读,用心实践,格桑花与西部老师们一直在路上……

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