发起筹款做公益？这是大人的事吧没有影响力、说服力的学生也可以吗？

从了解格桑花、到尝试为阅读项目筹款；从孤零零的50元到筹款4000元。

15岁的高一女生史悦歌完成了一件原本她认为的，不可能的事：在学校里发起筹款，为青海格桑花孩子筹集了约两个图书角。

而从“不可能”到“我做到了”之间的距离，大概就是“去做，去行动”这样简单。

悦歌说：“当一个人想要做成一件事时，整个宇宙都会为他加油。”想要做公益，再没有比开始实践更好的事。话说第一次做公益，她就积累了好些经验呢。

接下来，听悦歌说一说，她第一次做公益的故事吧。以下为悦歌自述——
 

我是南京外国语学校高一国际部的一名学生，我的名字叫史悦歌。

 
在2018年五月之前，我从未做过公益活动，除了喂一喂家门口的流浪猫，如果那算是公益的话。
 
以前我认为，对还不到16岁，没有社会影响力，也缺乏说服力的学生来说，做公益、发起公益筹款是不可能的事。
 
但在今年五月，我的想法被证实是错误的。
 
妈妈的一位朋友，我的一位阿姨是青海格桑花教育救助会的志愿者。一天，阿姨向我介绍了格桑花的各个项目，包括结对助学、睡前广播、悦读、探索营等。
 
“真全面。”我想，“从学习生活到心理健康，每个方面都顾及到了。对于青海的孩子来说，他们可能更需要精神上的引导与支持吧。”
 
介绍完各个项目的情况，阿姨问我：“你想不想帮阅读项目筹个款？”
 
确实，初中时我也觉得，学校的图书角是最有意思的地方，我也想帮青海孩子建图书角，但会有人被我说服并捐款吗？我有些迟疑。
 
阿姨说：“你可以在你的学校宣传一下这个项目，向同学们说明它的目的。这对你来说也是一种锻炼，也是一个全新的体验。”
 
我看着她鼓励的眼神，点点头：“我试试。”
 
想到筹款一定要有宣传，我马上想起了学校公告栏里的各个社团设计的眼花缭乱的海报。我也需要一个这样的海报，那么问题来了，怎样让海报引起别人的注意呢？我字斟句酌写了一段话，从格桑花官网上找到了图片素材，精心设计了一张募捐海报。

 
之后，我把印着海报的泡沫板放在楼梯走廊处，又在同学们常用的QQ空间里发了一条筹款信息。然而，几乎没有任何效果。同学们路过泡沫板，也只是停下来看一眼。我特意设立的微信账户里也只有我最好朋友与我自己捐助的孤零零50元。
 
海报和空间传递的信息收效甚微，我很是沮丧。这是为什么呢？我猜想肯定是筹款方式上有问题，于是第二天，我开始在网上搜索“怎样成功筹款”，还真找到了很多宝贵的经验分享：1.募捐活动至少要有一个创新点；2.运营好和支持者的关系；3.拍一段精美的宣传视频。
 
相对于海报，视频的效果更好。于是我自导自演，录制了两段中英双语介绍音频，并花了大半天的时间，尝试制作出了一朵格桑花缓慢开放的动画视频效果，甚至自己画了水彩画。为了最终的视觉效果，我还请专业人员帮助进行了后期制作。
 
视频发出去，筹款收到了明显的效果。为了扩大影响，我不仅在空间与朋友圈，还在我所在的老师，家长与同学群里广泛发布了视频，起初我还有点担心会不会引起大家的厌倦，但结果恰恰相反。
 
不久，大家开始互相转发，捐款数慢慢增加，甚至有人向我询问是否能加入格桑花的其他项目。我不停地回应着各种消息，很有成就感。
 
一个同学对我说：“我看到你做的筹款视频了，很有意义。只不过我的微信钱包里只有28元了，希望能谅解一下啊。”
 
没关系，即使是1元，都是心意。最重要的不是金额，是善意和参与。
 
逐渐增加的筹款金额是对我的鼓励和认可，我忽然觉得学生筹款并没有想象中的困难。只要内心愿意，找准目标，不怕陷入僵局，执着地宣传与改进，总会等到期待的结果，和个人的影响力也没有必要联系。同时，筹款人群的选定要符合实际，因为大部分学生并没有稳定的经济来源，最好借助家长与老师的帮助，扩大知情范围，成功的几率更大。
 
当一个人想要做成一件事时，整个宇宙都会为他加油。
 
最终，我把筹到的4000元递交给了格桑花官方帐户，这些钱大约可以为青海的小学生筹办两个图书角。
 
我想，今后我会继续在公益众筹的路上前行。